그림을 사실적으로 만들면 멀리 떨어진 설명도 잘 읽힐까?
해부학 학습 실험은 그림의 사실성과 설명 글의 거리를 따로 바꾸었습니다. 보기 편한 느낌과 기억 성과는 같은 결과가 아니었습니다.
Realistic details impact learners independently of split-attention effects
게시 2026-09-13 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
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혼자 생각할 때의 편향이 토론에서는 장점이 될 수 있을까?
논증 이론은 추론이 개인의 중립적 탐색보다 주장 생산과 타인의 주장 평가에 맞추어졌다는 가설을 제시한다.
Why do humans reason? Arguments for an argumentative theory
게시 2026-09-13 · 약 11분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
드문 두 특징이 함께 나오면 없던 관계도 기억에 생길까?
Weigl 등 연구의 행동·ERP 결과를 통해 드문 색과 부정적 단어의 결합이 출처 기억과 빈도 추정을 바꾸지만 단순한 P300 기억 설명은 지지되지 않았음을 살펴봅니다.
The effect of shared distinctiveness on source memory: An event-related potential study
게시 2026-09-13 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
작은 표본도 모집단처럼 고르게 보일 거라고 믿는 이유는?
Tversky와 Kahneman은 84명의 전문 심리학자 설문과 사례 분석을 통해 작은 표본의 대표성·검정력·재현성을 과대평가하는 경향을 설명했습니다.
Belief in the Law of Small Numbers
게시 2026-09-13 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
공간추론 훈련이 수학 학습에도 옮겨갈까?
17,648명 아동의 무작위 연구는 적응형 공간 과제의 구성에 따라 수학 향상 정도가 달라짐을 보여 주었다.
Training spatial cognition enhances mathematical learning in a randomized study of 17,000 children
게시 2026-09-13 · 약 11분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
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