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부분마다 가벼워도 전체가 가볍다고 바로 말할 수 없다

각 부분이 어떤 성질을 가진다는 사실만으로 결합된 전체도 같은 성질을 가진다고 단정할 수는 없다. 전체의 성질을 판단하려면 부분의 수, 결합 방식, 전체를 재는 기준을 잇는 추가 근거가 필요하다.

읽는 속도가 다른 여섯 모둠, 같은 순환 토론에 참여하려면?

인원·자료 묶음·전체 시간·읽기 조건을 바꾸어 모둠 수, 회차당 읽기·토론 시간과 필요한 자료를 계산합니다.

Collaborative learning approaches

“잘했어”라는 말만으로 다음 풀이가 좋아질까?

Hattie와 Timperley의 피드백 모형에서 목표·현재·다음 행동의 세 질문과 과제·과정·자기조절·자아의 네 수준을 구분합니다.

The Power of Feedback

실험 키트가 세 개뿐인데 여섯 모둠을 멈추지 않고 돌리려면?

인원·모둠 정원·키트 수·전체 시간을 바꾸어 필요한 순환 횟수, 회차 시간, 빈 키트와 준비물을 다시 계산합니다.

Collaborative learning approaches

AI 다섯 개가 동의하면 오류도 서로 독립일까?

모델 수·개별 오류 가능성·공통 오류 경로 비중을 바꾸어 독립 다수결과 공유된 실패가 섞인 결과를 비교합니다.