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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과113건

검색 결과 제목

  1. 26인공지능(AI)는 언제 계산기나 검색기를 불러야 하는지 스스로 배울 수 있을까?
  2. 27숨은 변수가 얼마나 강해야 관찰된 효과를 지울 수 있을까?
  3. 28마시멜로를 오래 기다린 아이는 반드시 더 잘 자랄까?
  4. 29전국 무작위 실험과 43편 메타분석이 모두 ‘마인드셋 효과’를 말할까?
  5. 30풀이 여섯 개를 두 번씩 비교하려면 몇 모둠·몇 회차가 필요할까?
텍스트에서 API 호출 후보를 만들고 도구를 실행한 뒤 손실 감소 문턱을 넘은 호출만 학습 자료에 남기는 네 단계 흐름도.

인공지능(AI)는 언제 계산기나 검색기를 불러야 하는지 스스로 배울 수 있을까?

텍스트에서 API 호출 후보를 만들고 도구를 실행한 뒤 손실 감소 문턱을 넘은 호출만 학습 자료에 남기는 네 단계 흐름도.
인공지능과 논리해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

인공지능(AI)는 언제 계산기나 검색기를 불러야 하는지 스스로 배울 수 있을까?

Toolformer는 소수의 사용 예시에서 API 호출 후보를 만들고, 다음 단어 예측 손실을 실제로 줄인 호출만 남겨 언어모델을 미세조정했습니다.

Toolformer: Language Models Can Teach Themselves to Use Tools

게시 2026-09-21 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
관찰된 위험비 1.0, 1.5, 2.0, 3.0에 따라 E-value가 1.0, 2.37, 3.41, 5.45로 증가하는 선 그래프.

숨은 변수가 얼마나 강해야 관찰된 효과를 지울 수 있을까?

관찰된 위험비 1.0, 1.5, 2.0, 3.0에 따라 E-value가 1.0, 2.37, 3.41, 5.45로 증가하는 선 그래프.
증거·확률·인과관계해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

숨은 변수가 얼마나 강해야 관찰된 효과를 지울 수 있을까?

E-value는 관찰연구의 결과를 설명해 없애려면 측정하지 못한 교란이 노출·결과와 얼마나 강하게 연관돼야 하는지 위험비 척도로 묻습니다.

Sensitivity Analysis in Observational Research: Introducing the E-Value

게시 2026-09-21 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
연구 비교Predicting Adolescent Cognitive and Self-Regulatory Competencies From Preschool Delay of Gratification: Identifying Diagnostic Conditions해외 학술 연구
인간의 사고와 추론해외 학술 연구 · 연구 비교 · 일반

마시멜로를 오래 기다린 아이는 반드시 더 잘 자랄까?

초기 후속 연구와 더 큰 개념적 재검토, 배경 통제 여부와 적용 질문을 선택해 허용되는 결론과 빠진 인과 근거를 구분합니다.

Predicting Adolescent Cognitive and Self-Regulatory Competencies From Preschool Delay of Gratification: Identifying Diagnostic Conditions

게시 2026-09-19 · 약 32분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
연구 비교A national experiment reveals where a growth mindset improves achievement해외 학술 연구
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 비교 · 일반

전국 무작위 실험과 43편 메타분석이 모두 ‘마인드셋 효과’를 말할까?

전국 9학년 무작위 실험과 여러 연구 메타분석을 선택해 표본·설계·대상에 따라 허용되는 결론을 구분합니다.

A national experiment reveals where a growth mindset improves achievement

게시 2026-09-16 · 약 32분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
실습Toolkit to Support Evidence-Based Algebra Instruction in Middle and High School논리학 배우기
인간의 사고와 추론논리학 배우기 · 실습 · 일반

풀이 여섯 개를 두 번씩 비교하려면 몇 모둠·몇 회차가 필요할까?

참여 인원·시간·모둠 정원·풀이 수·필요 검토 수를 바꾸어 완전 검토 풀이와 부족한 검토 칸을 계산합니다.

Toolkit to Support Evidence-Based Algebra Instruction in Middle and High School

게시 2026-09-16 · 약 30분논리학 학습 글 읽기 →

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