학생끼리 답을 토론하면 강의보다 더 잘 배울까?
10년간의 Peer Instruction 자료는 개념 질문·개별 응답·동료 토론·재응답의 결합과 성취 향상을 보고하지만 무작위 실험은 아닙니다.
Peer Instruction: Ten Years of Experience and Results
게시 2026-09-13 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
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확률을 넣은 논리도 여전히 연역논리일 수 있을까?
확률논리는 ‘참/거짓’과 수치적 불확실성을 여러 방식으로 결합합니다. 귀납적 추측과 확률 제약에서의 연역적 함의를 구별해 봅니다.
Logic and Probability
게시 2026-09-13 · 약 9분논리학 학습 글 읽기 →
증명과 프로그램이 같은 구조라고 말할 수 있을까?
Wadler는 명제-유형 대응을 따라 논리의 증명 규칙과 함수형 프로그램의 형식 규칙이 어떻게 같은 구조를 이루는지 설명합니다.
Propositions as Types
게시 2026-09-13 · 약 11분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
사물뿐 아니라 ‘성질’에도 ‘모든’을 적용할 수 있을까?
2차 논리는 개체뿐 아니라 성질과 관계를 양화해 자연수 구조를 더 강하게 기술하지만, 그 표현력에는 의미론적 대가가 따릅니다.
Second-order and Higher-order Logic
게시 2026-09-13 · 약 9분논리학 학습 글 읽기 →
‘증명할 수 있다’를 논리 기호로 만들면 무엇이 달라질까?
증명가능성 논리는 ‘이 문장은 어떤 형식 체계에서 증명된다’를 상자 기호로 다루며, 자기언급과 괴델의 불완전성 정리를 한 언어 안에서 분석합니다.
Provability Logic
게시 2026-09-13 · 약 8분논리학 학습 글 읽기 →
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