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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과46건

검색 결과 제목

  1. 21따옴표 안의 ‘내가’는 누구를 가리킬까?
  2. 22더 강한 근거가 생기면 공격 관계도 사라질까?
  3. 23온라인 회의에서 아무 말이 없으면 동의한 걸까?
  4. 24같은 ‘공정’인데, 주말 근무표가 왜 세 가지일까?
  5. 25‘그것’은 지도일까, 쪽지일까?
읽기·생활 추론간접인용과 직접인용논리학 배우기
인간의 사고와 추론논리학 배우기 · 읽기·생활 추론 · 일반

따옴표 안의 ‘내가’는 누구를 가리킬까?

겹친 인용의 따옴표·발화자 표시·인칭 표현을 바꾸어 ‘내가’의 가능한 화자를 좁히고, 직접 인용과 간접 인용에서 관점이 달라지는 이유를 확인합니다.

간접인용과 직접인용

게시 2026-09-20 · 약 28분논리학 학습 글 읽기 →
논증 A와 B 사이의 양방향 공격은 유지되고, 선호 선택에 따라 한쪽 패배 화살표만 굵어지는 비교 도식.

더 강한 근거가 생기면 공격 관계도 사라질까?

논증 A와 B 사이의 양방향 공격은 유지되고, 선호 선택에 따라 한쪽 패배 화살표만 굵어지는 비교 도식.
논증과 대화해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

더 강한 근거가 생기면 공격 관계도 사라질까?

서로 충돌하는 논증에서 선호가 공격과 패배를 어떻게 다르게 바꾸는지 ASPIC+ 연구로 살펴봅니다. 근거 우선순위를 바꾸어 살아남는 논증을 확인하세요.

A General Account of Argumentation with Preferences

게시 2026-09-20 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
읽기·생활 추론Improving Sentence Clarity논리학 배우기
인간의 사고와 추론논리학 배우기 · 읽기·생활 추론 · 일반

‘그것’은 지도일까, 쪽지일까?

같은 지시어 뒤의 행동과 추가 단서를 바꾸어 가능한 지시 대상을 남기고, 경쟁 해석과 문장 충돌을 근거로 설명합니다.

Improving Sentence Clarity

게시 2026-09-14 · 약 24분논리학 학습 글 읽기 →

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