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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과294건

검색 결과 제목

  1. 191쉬운 부등식을 합성한 문제에서 증명 인공지능(AI)가 갑자기 약해질까?
  2. 192생각하는 태도를 가르치면 직관적 오답을 더 잘 멈출까?
  3. 193자기 자신을 입력으로 받는 규칙은 왜 위험할까?
  4. 194불확실한 값은 일부러 비슷한 색으로 묶어야 할까?
  5. 195듣지 않은 단어를 들었다고 기억할 수 있을까?
두 개의 쉬운 부등식 조각이 재작성과 합성 노드를 지나 Lean 목표로 가며 중간 합성 지점에 병목 표시가 있는 흐름도

쉬운 부등식을 합성한 문제에서 증명 인공지능(AI)가 갑자기 약해질까?

두 개의 쉬운 부등식 조각이 재작성과 합성 노드를 지나 Lean 목표로 가며 중간 합성 지점에 병목 표시가 있는 흐름도
인공지능과 논리해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

쉬운 부등식을 합성한 문제에서 증명 인공지능(AI)가 갑자기 약해질까?

Ineq-Comp v2를 바탕으로 익숙한 부등식의 변수 복제·대수 재작성·다단계 합성이 현재 Lean 증명 모델의 구성적 일반화를 크게 흔드는지 살펴봅니다.

Ineq-Comp: Benchmarking Human-Intuitive Compositional Reasoning in Automated Theorem Proving on Inequalities

게시 2026-09-13 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
7주 사고성향 교육에서 자기보고 사고성향과 인지반성 수행으로 갈라지는 두 경로, 수행 향상은 관찰됐지만 매개 경로는 지지되지 않았음을 표시한 도식.

생각하는 태도를 가르치면 직관적 오답을 더 잘 멈출까?

7주 사고성향 교육에서 자기보고 사고성향과 인지반성 수행으로 갈라지는 두 경로, 수행 향상은 관찰됐지만 매개 경로는 지지되지 않았음을 표시한 도식.
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

생각하는 태도를 가르치면 직관적 오답을 더 잘 멈출까?

Orona와 Trautwein의 두 무작위 연구는 7주 사고성향 교육이 인지반성 수행을 높였지만 자기보고 성향 변화가 그 효과를 매개한다는 증거는 약했다고 보고했다.

Thinking disposition education improves cognitive reflection: Experimental results from an intervention study

게시 2026-09-13 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
입력형 A, 함수 A → B, 출력형 B의 관계와 검토 지점을 설명하는 LTCT 교육용 도식.

자기 자신을 입력으로 받는 규칙은 왜 위험할까?

입력형 A, 함수 A → B, 출력형 B의 관계와 검토 지점을 설명하는 LTCT 교육용 도식.
논리의 기초와 역사논리학 배우기 · 개념·이론 · 일반

자기 자신을 입력으로 받는 규칙은 왜 위험할까?

Coquand의 SEP 항목은 단순 유형이론과 의존 유형이론이 자기적용의 역설을 막고 논리·수학·계산을 조직하는 방식을 설명합니다.

Type Theory

게시 2026-09-13 · 약 10분논리학 학습 글 읽기 →
낮은 불확실성: 4색, 중간: 2색, 높은 불확실성: 1색의 관계와 검토 지점을 설명하는 LTCT 교육용 도식.

불확실한 값은 일부러 비슷한 색으로 묶어야 할까?

낮은 불확실성: 4색, 중간: 2색, 높은 불확실성: 1색의 관계와 검토 지점을 설명하는 LTCT 교육용 도식.
다이어그램과 시각추론해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

불확실한 값은 일부러 비슷한 색으로 묶어야 할까?

Correll·Moritz·Heer는 값-억제 불확실성 팔레트를 제안하고 두 온라인 실험에서 읽기 성능과 위험 선택이 어떻게 달라지는지 평가했습니다.

Value-Suppressing Uncertainty Palettes

게시 2026-09-13 · 약 11분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
제시된 네 단어가 의미 중심 단어로 모이지만 실제 제시 기록에는 중심 단어가 빈칸으로 남아 있다.

듣지 않은 단어를 들었다고 기억할 수 있을까?

제시된 네 단어가 의미 중심 단어로 모이지만 실제 제시 기록에는 중심 단어가 빈칸으로 남아 있다.
인간의 사고와 추론해외 학술 연구 · 연구 해설 · 심화

듣지 않은 단어를 들었다고 기억할 수 있을까?

DRM 과제는 의미적으로 연결된 단어 목록이 제시되지 않은 중심 단어의 거짓 회상과 재인을 유발하는 방식을 보여 줍니다.

The Deese-Roediger-McDermott (DRM) Task: A Simple Cognitive Paradigm to Investigate False Memories in the Laboratory

게시 2026-09-13 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →

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