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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과77건

검색 결과 제목

  1. 1190분 탁상훈련, 세 팀이 네 상황을 모두 판단하고 기록하려면?
  2. 12내가 쓴 논증도 남의 것이라고 믿으면 더 엄격히 볼까?
  3. 13읽는 속도가 다른 여섯 모둠, 같은 순환 토론에 참여하려면?
  4. 14확신 있게 말하면 근거도 더 강해 보일까?
  5. 15정답을 읽는 것보다 직접 만들어 내면 더 오래 기억할까?
실습Guide to Test, Training, and Exercise Programs for IT Plans and Capabilities논리학 배우기
인간의 사고와 추론논리학 배우기 · 실습 · 일반

90분 탁상훈련, 세 팀이 네 상황을 모두 판단하고 기록하려면?

참여자·팀·상황 카드·시간·관찰자 수를 바꾸어 팀 크기, 카드당 토론 시간, 결정 기록과 관찰 공백을 계산합니다.

Guide to Test, Training, and Exercise Programs for IT Plans and Capabilities

게시 2026-09-27 · 약 31분논리학 학습 글 읽기 →
같은 논증이 자기 답과 익명 답이라는 두 이름표를 거쳐 서로 다른 검토 강도로 이어지는 도식.

내가 쓴 논증도 남의 것이라고 믿으면 더 엄격히 볼까?

같은 논증이 자기 답과 익명 답이라는 두 이름표를 거쳐 서로 다른 검토 강도로 이어지는 도식.
논증과 대화해외 학술 연구 · 연구 해설 · 심화

내가 쓴 논증도 남의 것이라고 믿으면 더 엄격히 볼까?

Trouche 등의 선택적 추론 게으름 실험에서 같은 논증을 생산할 때와 남의 논증으로 평가할 때의 차이를 읽고, 출처를 가린 상호 검토 절차를 설계합니다.

The Selective Laziness of Reasoning

게시 2026-09-24 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
확인 가능한 근거 강도를 가로축, 표현한 확신을 세로축으로 두고 네 조합을 분리한 교육용 좌표도.

확신 있게 말하면 근거도 더 강해 보일까?

확인 가능한 근거 강도를 가로축, 표현한 확신을 세로축으로 두고 네 조합을 분리한 교육용 좌표도.
논증과 대화해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

확신 있게 말하면 근거도 더 강해 보일까?

세 실험에서 상대의 확신 표현이 공동 판단에 미치는 영향을 살피고, 확신을 유용한 단서로 쓰되 근거 강도와 분리해 검토하는 방법을 제안합니다.

The Persuasive Power of Knowledge: Testing the Confidence Heuristic

게시 2026-09-23 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
같은 단어쌍을 완성된 채 읽는 경로와 단서에서 답을 생성해 피드백을 받는 경로를 비교한 학습 절차도.

정답을 읽는 것보다 직접 만들어 내면 더 오래 기억할까?

같은 단어쌍을 완성된 채 읽는 경로와 단서에서 답을 생성해 피드백을 받는 경로를 비교한 학습 절차도.
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

정답을 읽는 것보다 직접 만들어 내면 더 오래 기억할까?

Slamecka와 Graf의 다섯 실험은 같은 단어를 읽을 때보다 단서에서 생성할 때 기억 수행이 높아지는 생성 효과를 여러 검사와 설계에서 확인했습니다.

The Generation Effect: Delineation of a Phenomenon

게시 2026-09-22 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →

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