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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과26건

검색 결과 제목

  1. 11논증 지도를 다른 프로그램으로 옮겨도 구조가 보존될까?
  2. 12논증 유형은 접속사 하나로 정해질까?
  3. 13점들을 시간 순서로 이으면 두 변화가 더 잘 보일까?
  4. 14모든 유한 조각이 함께 참일 수 있으면 전체도 함께 참일까?
  5. 15세 사람 이상이 토론하면 논증 구조도 달라질까?
두 파란 정보 노드 사이에 초록 추론 적용 노드가 있고, 별도의 빨간 충돌 노드가 추론 노드를 공격하는 AIF 도식

논증 지도를 다른 프로그램으로 옮겨도 구조가 보존될까?

두 파란 정보 노드 사이에 초록 추론 적용 노드가 있고, 별도의 빨간 충돌 노드가 추론 노드를 공격하는 AIF 도식
논증과 대화해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

논증 지도를 다른 프로그램으로 옮겨도 구조가 보존될까?

Argument Interchange Format의 정보 노드와 도식 적용 노드를 통해 문장 내용과 추론 행위를 분리해야 논증 구조를 교환·확장할 수 있음을 살펴봅니다.

Towards an argument interchange format

게시 2026-09-13 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
형식: 전제→결론 → 내용: 어떤 관계 → 지렛대: 왜 미는가 → 세 판단으로 유형 식별를 비교하는 LTCT 교육용 도식

논증 유형은 접속사 하나로 정해질까?

형식: 전제→결론 → 내용: 어떤 관계 → 지렛대: 왜 미는가 → 세 판단으로 유형 식별를 비교하는 LTCT 교육용 도식
논증과 대화해외 학술 연구 · 연구 해설 · 심화

논증 유형은 접속사 하나로 정해질까?

Wagemans는 논증 유형을 식별할 때 형식·내용·설득의 지렛대를 단계적으로 해석해야 한다고 제안합니다.

How to identify an argument type? On the hermeneutics of persuasive discourse

게시 2026-09-13 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
여러 유한 부분집합이 각각 모형을 가진다는 전제에서 전체 이론의 공통 모형 존재로 이어지는 콤팩트성 도식

모든 유한 조각이 함께 참일 수 있으면 전체도 함께 참일까?

여러 유한 부분집합이 각각 모형을 가진다는 전제에서 전체 이론의 공통 모형 존재로 이어지는 콤팩트성 도식
논리의 기초와 역사논리학 배우기 · 개념·이론 · 일반

모든 유한 조각이 함께 참일 수 있으면 전체도 함께 참일까?

1차 논리의 콤팩트성 정리는 이론의 모든 유한 부분이 모형을 가지면 전체도 모형을 가진다고 말합니다. 유한 점검과 전체 일관성 사이의 정확한 다리를 살펴봅니다.

First-order Model Theory

게시 2026-09-13 · 약 9분논리학 학습 글 읽기 →

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