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실제 대화의 논증은 어떻게 찾아내고 평가할까?

리오 그로아크의 스탠퍼드 철학백과 글을 통해 자연어 대화와 토론 속 논증을 찾아 전제·결론·추론으로 정리하고, 문맥에 맞는 기준으로 평가하는 비형식 논리의 역할을 살핀다.

비형식 논리 — Informal Logic

비판적으로 생각하는 힘은 어떻게 길러질까?

팀 판헬더는 비판적 사고를 자연스럽게 저절로 늘어나는 능력으로 보기보다, 이론 학습과 반복 연습, 피드백, 여러 맥락으로의 적용이 필요한 고차 기능으로 설명합니다. 논증지도는 그 연습을 돕는 도구 가운데 하나로 제시됩니다.

비판적 사고 가르치기: 인지과학이 주는 몇 가지 교훈 — Teaching Critical Thinking: Some Lessons from Cognitive Science

근거가 팽팽할 때 설득 부담은 결론을 어떻게 바꿀까?

근거 관계를 먼저 판정하고 미결정일 때만 설득 부담을 적용합니다. 부담의 위치와 하위 근거를 바꾸며 결론이 달라지는 조건을 확인합니다.

Burden of Persuasion in Argumentation

존 스노의 지도는 혼자서 결론을 내리지 않았다

존 스노의 1855년 원전과 후대의 자료 비평을 바탕으로, 유명한 콜레라 지도가 실제 논증의 한 부분이었음을 살펴봅니다. 가까운 사망뿐 아니라 펌프물을 마시지 않은 집단, 멀리서 물을 마신 사례, 손잡이 제거 전부터 감소하던 발병을 함께 읽습니다.

그림을 글로 바꿀 때, 무엇이 사라지는가

2026년 9월 27~30일 공개된 세 연구를 통해 다이어그램을 구조 텍스트로 바꿀 때의 병목, 출처에 근거한 다이어그램 제작 규칙의 전이, 같은 논증도 화자 표지에 따라 다르게 평가되는 현상을 살펴봅니다.