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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과 제목

  1. 126순위를 잘 매기면 확률도 정확할까?
  2. 127혼자 생각할 때의 편향이 토론에서는 장점이 될 수 있을까?
  3. 128통계 규칙을 배우면 일상 문제에도 써먹을 수 있을까?
  4. 129결과를 보기 전에 논문을 심사하면 선택적 보고를 줄일 수 있을까?
  5. 130위험이 절반으로 줄었다면 실제로 몇 명에게 도움이 된 걸까?
판별력: 순서 → 보정: 확률↔빈도 → 30% 예측 → 실제 30%인지 확인을 비교하는 LTCT 교육용 도식

순위를 잘 매기면 확률도 정확할까?

판별력: 순서 → 보정: 확률↔빈도 → 30% 예측 → 실제 30%인지 확인을 비교하는 LTCT 교육용 도식
증거·확률·인과관계해외 학술 연구 · 연구 해설 · 심화

순위를 잘 매기면 확률도 정확할까?

예측모형 해설은 순위를 가르는 판별력과 예측확률·관찰빈도의 일치인 보정이 서로 다른 성능이라고 강조합니다.

Calibration: the Achilles heel of predictive analytics

게시 2026-09-13 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
혼자 생각할 때의 편향이 토론에서는 장점이 될 수 있을까?의 질문, 방법, 결과와 적용 범위를 세 단계 카드로 정리한 교육용 도식

혼자 생각할 때의 편향이 토론에서는 장점이 될 수 있을까?

혼자 생각할 때의 편향이 토론에서는 장점이 될 수 있을까?의 질문, 방법, 결과와 적용 범위를 세 단계 카드로 정리한 교육용 도식
논증과 대화해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

혼자 생각할 때의 편향이 토론에서는 장점이 될 수 있을까?

논증 이론은 추론이 개인의 중립적 탐색보다 주장 생산과 타인의 주장 평가에 맞추어졌다는 가설을 제시한다.

Why do humans reason? Arguments for an argumentative theory

게시 2026-09-13 · 약 11분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
결과를 보기 전에 논문을 심사하면 선택적 보고를 줄일 수 있을까?의 질문, 방법, 결과와 적용 범위를 세 단계 카드로 정리한 교육용 도식

결과를 보기 전에 논문을 심사하면 선택적 보고를 줄일 수 있을까?

결과를 보기 전에 논문을 심사하면 선택적 보고를 줄일 수 있을까?의 질문, 방법, 결과와 적용 범위를 세 단계 카드로 정리한 교육용 도식
증거·확률·인과관계해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

결과를 보기 전에 논문을 심사하면 선택적 보고를 줄일 수 있을까?

등록보고는 연구 질문과 방법을 결과가 나오기 전에 심사하고 원칙적 게재 승인을 주는 출판 형식이다.

Registered Reports: A New Publishing Initiative at Cortex

게시 2026-09-13 · 약 11분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
두 개의 100명 격자에서 20대10과 2대1 사건 수를 비교하며 상대 감소는 둘 다 50퍼센트지만 NNT는 10과 100으로 다름을 보여 준다.

위험이 절반으로 줄었다면 실제로 몇 명에게 도움이 된 걸까?

두 개의 100명 격자에서 20대10과 2대1 사건 수를 비교하며 상대 감소는 둘 다 50퍼센트지만 NNT는 10과 100으로 다름을 보여 준다.
증거·확률·인과관계해외 학술 연구 · 연구 해설 · 입문

위험이 절반으로 줄었다면 실제로 몇 명에게 도움이 된 걸까?

상대위험 감소가 같아도 기초위험이 다르면 절대위험 감소와 치료필요수가 크게 달라지는 이유를 살펴봅니다.

The Number Needed to Treat: A Clinically Useful Measure of Treatment Effect

게시 2026-09-13 · 약 7분해외 논리학 연구 해설 읽기 →

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