더 강한 근거가 생기면 공격 관계도 사라질까?
서로 충돌하는 논증에서 선호가 공격과 패배를 어떻게 다르게 바꾸는지 ASPIC+ 연구로 살펴봅니다. 근거 우선순위를 바꾸어 살아남는 논증을 확인하세요.
A General Account of Argumentation with Preferences
게시 2026-09-20 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
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증명과 프로그램은 어떻게 같은 구조를 가질까?
논리식의 연결 방식과 프로그램의 자료형·계산 규칙이 대응한다는 명제-유형 대응을 살펴봅니다. 명제에 맞는 프로그램 구성법을 직접 골라 보세요.
Propositions as Types
게시 2026-09-20 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
인공지능(AI)가 생각과 행동을 번갈아 하면 무엇이 달라질까?
언어모델이 추론 흔적과 외부 행동·관찰을 번갈아 생성하는 ReAct 연구를 살펴봅니다. 전략과 환경 변화를 바꾸어 검증 가능한 경로를 비교하세요.
ReAct: Synergizing Reasoning and Acting in Language Models
게시 2026-09-20 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
다시 읽기보다 꺼내 보는 연습이 오래 남을까?
산문을 반복해서 읽는 조건과 기억에서 꺼내 쓰는 조건을 비교한 고전 실험을 살펴봅니다. 학습 순서를 바꾸어 일주일 뒤 망각률 차이를 확인하세요.
Test-Enhanced Learning: Taking Memory Tests Improves Long-Term Retention
게시 2026-09-20 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
연구 비교Predicting Adolescent Cognitive and Self-Regulatory Competencies From Preschool Delay of Gratification: Identifying Diagnostic Conditions해외 학술 연구
마시멜로를 오래 기다린 아이는 반드시 더 잘 자랄까?
초기 후속 연구와 더 큰 개념적 재검토, 배경 통제 여부와 적용 질문을 선택해 허용되는 결론과 빠진 인과 근거를 구분합니다.
Predicting Adolescent Cognitive and Self-Regulatory Competencies From Preschool Delay of Gratification: Identifying Diagnostic Conditions
게시 2026-09-19 · 약 32분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
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