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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과161건

검색 결과 제목

  1. 96참인지 거짓인지 아직 정해지지 않은 문장도 논리 안에 둘 수 있을까?
  2. 97문장의 참을 말하려면 왜 한 단계 높은 언어가 필요할까?
  3. 98자기 자신을 입력으로 받는 규칙은 왜 위험할까?
  4. 99믿음을 거두면 그 반대가 참이라고 믿어야 할까?
  5. 100AI 시험 문제가 학습 자료와 겹치면 점수를 믿을 수 있을까?
바닥 문장 S0에서 S1과 S2로 판정이 확장되는 직선 사슬과, 자기 자신으로 돌아와 값이 정해지지 않는 L의 고리가 나란히 있다.

참인지 거짓인지 아직 정해지지 않은 문장도 논리 안에 둘 수 있을까?

바닥 문장 S0에서 S1과 S2로 판정이 확장되는 직선 사슬과, 자기 자신으로 돌아와 값이 정해지지 않는 L의 고리가 나란히 있다.
논리의 기초와 역사해외 학술 연구 · 연구 해설 · 심화

참인지 거짓인지 아직 정해지지 않은 문장도 논리 안에 둘 수 있을까?

크립키는 진리 판정을 한 번에 끝내지 않고 단계적으로 확장해 고정점에 이르는 방법으로 자기지시와 진리값 공백을 다룹니다.

Outline of a Theory of Truth

게시 2026-09-13 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
아래 대상언어의 문장 P가 위 메타언어의 P는 참이다라는 표현과 연결되고, 오른쪽의 실제 조건과 동치로 이어지는 두 층 구조.

문장의 참을 말하려면 왜 한 단계 높은 언어가 필요할까?

아래 대상언어의 문장 P가 위 메타언어의 P는 참이다라는 표현과 연결되고, 오른쪽의 실제 조건과 동치로 이어지는 두 층 구조.
논리의 기초와 역사해외 학술 연구 · 연구 해설 · 심화

문장의 참을 말하려면 왜 한 단계 높은 언어가 필요할까?

“눈이 희다”와 “‘눈이 희다’는 참이다”를 같은 층위에서 뒤섞을 때 생기는 문제를 타르스키의 의미론적 진리 구상으로 살펴봅니다.

The Semantic Conception of Truth and the Foundations of Semantics

게시 2026-09-13 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
입력형 A, 함수 A → B, 출력형 B의 관계와 검토 지점을 설명하는 LTCT 교육용 도식.

자기 자신을 입력으로 받는 규칙은 왜 위험할까?

입력형 A, 함수 A → B, 출력형 B의 관계와 검토 지점을 설명하는 LTCT 교육용 도식.
논리의 기초와 역사논리학 배우기 · 개념·이론 · 일반

자기 자신을 입력으로 받는 규칙은 왜 위험할까?

Coquand의 SEP 항목은 단순 유형이론과 의존 유형이론이 자기적용의 역설을 막고 논리·수학·계산을 조직하는 방식을 설명합니다.

Type Theory

게시 2026-09-13 · 약 10분논리학 학습 글 읽기 →
정상 믿음 P만 있는 상태, P와 그 부정을 모두 보류한 철회 상태, P의 부정을 수용한 수정 상태를 비교한 표.

믿음을 거두면 그 반대가 참이라고 믿어야 할까?

정상 믿음 P만 있는 상태, P와 그 부정을 모두 보류한 철회 상태, P의 부정을 수용한 수정 상태를 비교한 표.
논리의 기초와 역사논리학 배우기 · 개념·이론 · 일반

믿음을 거두면 그 반대가 참이라고 믿어야 할까?

믿음 수정의 논리는 철회·추가·수정을 서로 다른 연산으로 다룹니다. 판단을 보류하는 것과 반대 명제를 받아들이는 것은 다른 변화입니다.

Logic of Belief Revision

게시 2026-09-13 · 약 8분논리학 학습 글 읽기 →

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