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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과16건

검색 결과 제목

  1. 6추론은 혼자 답을 찾기보다 서로 논박하도록 진화했을까
  2. 7논증 지도를 다른 프로그램으로 옮겨도 구조가 보존될까?
  3. 8세 사람 이상이 토론하면 논증 구조도 달라질까?
  4. 9숫자를 잘 읽을수록 믿고 싶은 결론을 더 잘 지킬 수도 있을까?
  5. 10혼자 생각할 때의 편향이 토론에서는 장점이 될 수 있을까?
짧은 연구 읽기인간은 왜 추론하는가? 논증 이론을 위한 논거 — Why do humans reason? Arguments for an argumentative theory해외 학술 연구
논증과 대화해외 학술 연구 · 짧은 연구 읽기 · 일반

추론은 혼자 답을 찾기보다 서로 논박하도록 진화했을까

위고 메르시에와 댄 스퍼버는 추론의 주된 기능을 개인의 혼자 하는 문제 해결이 아니라, 의사소통에서 논거를 만들고 평가하는 능력으로 보는 ‘논증 이론’을 제안합니다. 개인의 확증 편향과 토론 속 상호 검토를 하나의 틀에서 읽어 봅니다.

인간은 왜 추론하는가? 논증 이론을 위한 논거 — Why do humans reason? Arguments for an argumentative theory

두 파란 정보 노드 사이에 초록 추론 적용 노드가 있고, 별도의 빨간 충돌 노드가 추론 노드를 공격하는 AIF 도식

논증 지도를 다른 프로그램으로 옮겨도 구조가 보존될까?

두 파란 정보 노드 사이에 초록 추론 적용 노드가 있고, 별도의 빨간 충돌 노드가 추론 노드를 공격하는 AIF 도식
논증과 대화해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

논증 지도를 다른 프로그램으로 옮겨도 구조가 보존될까?

Argument Interchange Format의 정보 노드와 도식 적용 노드를 통해 문장 내용과 추론 행위를 분리해야 논증 구조를 교환·확장할 수 있음을 살펴봅니다.

Towards an argument interchange format

게시 2026-09-13 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
같은 수치 → 100중20 → 50중15 / 중립 → 피부연고 → 20%·30% / 정체성 → 정책 → 계산 동일를 비교하는 LTCT 교육용 도식

숫자를 잘 읽을수록 믿고 싶은 결론을 더 잘 지킬 수도 있을까?

같은 수치 → 100중20 → 50중15 / 중립 → 피부연고 → 20%·30% / 정체성 → 정책 → 계산 동일를 비교하는 LTCT 교육용 도식
인간의 사고와 추론해외 학술 연구 · 연구 해설 · 심화

숫자를 잘 읽을수록 믿고 싶은 결론을 더 잘 지킬 수도 있을까?

정체성 맥락에서는 높은 수리력이 선택적 자료 해석을 강화할 수 있습니다.

Motivated Numeracy and Enlightened Self-Government

게시 2026-09-13 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
혼자 생각할 때의 편향이 토론에서는 장점이 될 수 있을까?의 질문, 방법, 결과와 적용 범위를 세 단계 카드로 정리한 교육용 도식

혼자 생각할 때의 편향이 토론에서는 장점이 될 수 있을까?

혼자 생각할 때의 편향이 토론에서는 장점이 될 수 있을까?의 질문, 방법, 결과와 적용 범위를 세 단계 카드로 정리한 교육용 도식
논증과 대화해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

혼자 생각할 때의 편향이 토론에서는 장점이 될 수 있을까?

논증 이론은 추론이 개인의 중립적 탐색보다 주장 생산과 타인의 주장 평가에 맞추어졌다는 가설을 제시한다.

Why do humans reason? Arguments for an argumentative theory

게시 2026-09-13 · 약 11분해외 논리학 연구 해설 읽기 →

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