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측정 행동·비교 대상·표본을 선택해 포함 연구 수, 설문–로그 결과와 한계, 허용되는 해석을 함께 바꿉니다.
Measuring Mobile Phone Use: Self-Report Versus Log Data
메타분석·재현성 점검·사전등록 직접 재현을 선택해 결과 지표와 적용 대상별 직접 근거, 불일치와 허용되는 해석을 비교합니다.
Fortune favors the bold (and the Italicized): effects of disfluency on educational outcomes
결과를 알고 나면 그 결과가 처음부터 더 가능해 보입니다. 사전 판단과 대안 검토로 회고 격차를 확인합니다.
Hindsight ≠ Foresight: The Effect of Outcome Knowledge on Judgment Under Uncertainty
다국가 장기 노출 연구와 학급 단위 소음 조건 실험을 결과별로 나누어, 연관성·급성 조건 효과·정책 적용의 범위를 구분합니다.
Exposure-effect relations between aircraft and road traffic noise exposure at school and reading comprehension: the RANCH project
Kirschner, Sweller, Clark의 인지구조 분석을 통해 초보자에게 최소 안내가 부담이 될 수 있고 지식이 자라면 안내를 줄여야 하는 이유를 살펴봅니다.
Why Minimal Guidance During Instruction Does Not Work
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