좋은 논증과 좋은 설득 행위는 같은 기준으로 평가할까?
인식론적 논증이론은 명제의 연쇄인 논증과 사람 사이의 행위인 논증 활동을 구분합니다. 진리 지향성과 설득의 역할을 살펴봅니다.
Justifying the Epistemological Theory of Argumentation: On Harvey Siegel’s Approach
게시 2026-09-13 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
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질문이 오갈 때 입증 책임은 누구에게 이동할까?
주장·이유 요구·예외 제시가 이어질 때 누가 다음 근거를 내야 하는가?
Speech Act Rules for Burden of Proof in a Modified Hamblin Dialogue System
게시 2026-09-13 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
좋은 토론을 숫자로 평가하려면 무엇을 관찰해야 할까?
담론 질 지수는 참여·정당화·공공선·존중 같은 규범을 관찰 가능한 발화 범주로 바꿉니다. 신뢰도와 타당도의 차이를 살펴봅니다.
Measuring Political Deliberation: A Discourse Quality Index
게시 2026-09-13 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
성장 마인드셋 수업은 모든 학교에서 같은 효과가 날까?
미국 전국 무작위 실험은 짧은 온라인 개입의 작은 평균 효과와 학교 성취·또래 규범에 따른 이질성을 함께 보고했습니다.
A National Experiment Reveals Where a Growth Mindset Improves Achievement
게시 2026-09-13 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
하지 않은 해와 한 해는 같은 결과여도 다르게 비난받을까?
Jamison·Yay·Feldman은 같은 나쁜 결과도 행동으로 일으켰을 때 더 부도덕하고 비난받을 만하다고 판단하는 누락 편향을 사전등록 복제했다.
Action-inaction asymmetries in moral scenarios: Replication of the omission bias examining morality and blame with extensions linking to causality, intent, and regret
게시 2026-09-13 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
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