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Orona와 Trautwein의 두 무작위 연구는 7주 사고성향 교육이 인지반성 수행을 높였지만 자기보고 성향 변화가 그 효과를 매개한다는 증거는 약했다고 보고했다.
Thinking disposition education improves cognitive reflection: Experimental results from an intervention study
논리 게임은 양화사 해석을 두 플레이어의 선택과 승리전략으로 바꿉니다.
Logic and Games
입출력 테스트와 형식 명세 증명은 어떤 다른 보장을 주는가?
Proving the Coding Interview: A Benchmark for Formally Verified Code Generation
Baldur는 전체 Isabelle/HOL 증명을 생성한 뒤 오류 메시지로 수리합니다.
Baldur: Whole-Proof Generation and Repair with Large Language Models
Atkinson·Derry·Renkl·Wortham은 풀이예시 연구를 인지부하 관점에서 종합해 예시-문제 쌍, 단계 표지, 자기설명과 점진적 빈칸의 설계 원리를 제안했습니다.
Learning from Examples: Instructional Principles from the Worked Examples Research
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