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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과150건

검색 결과 제목

  1. 61‘모든 의사는 전문가다’ 같은 지식을 기계가 어떻게 모순 없이 묶을까?
  2. 62재미있는 문제를 만들기 전에 어떤 답을 능력의 증거로 볼지 정해야 할까?
  3. 63두 대상이 같다는 증거가 여러 가지일 수 있을까?
  4. 64어려운 인출 연습의 이점은 피드백 뒤에도 그대로 남을까?
  5. 65정답을 읽는 것보다 직접 만들어 낸 답이 더 오래 남을까?
위쪽 TBox의 의사에서 전문가로 가는 포함 화살표와 아래쪽 ABox의 민지 사실이 결합되는 두 층 도식

‘모든 의사는 전문가다’ 같은 지식을 기계가 어떻게 모순 없이 묶을까?

위쪽 TBox의 의사에서 전문가로 가는 포함 화살표와 아래쪽 ABox의 민지 사실이 결합되는 두 층 도식
논리의 기초와 역사논리학 배우기 · 개념·이론 · 일반

‘모든 의사는 전문가다’ 같은 지식을 기계가 어떻게 모순 없이 묶을까?

기술논리의 개념·역할·개체 구분과 TBox·ABox 구조를 통해 분류, 포함, 만족 가능성 검사가 어떻게 지식 표현의 논리적 뼈대가 되는지 설명합니다.

Basic Description Logics

게시 2026-09-13 · 약 10분논리학 학습 글 읽기 →
능력 주장, 관찰할 증거, 과제 조건을 순서대로 연결한 LTCT 설계 예시. 부등호는 왼쪽에서 오른쪽의 배치 순서.

재미있는 문제를 만들기 전에 어떤 답을 능력의 증거로 볼지 정해야 할까?

능력 주장, 관찰할 증거, 과제 조건을 순서대로 연결한 LTCT 설계 예시. 부등호는 왼쪽에서 오른쪽의 배치 순서.
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

재미있는 문제를 만들기 전에 어떤 답을 능력의 증거로 볼지 정해야 할까?

증거 중심 평가 설계는 능력에 관한 주장, 관찰할 반응, 그 반응을 이끌 과제를 연결합니다. 조작형 시험을 설계할 때 필요한 순서를 알아봅니다.

Evidence-Centered Assessment Design: Layers, Structures, and Terminology

게시 2026-09-13 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
A와 C 사이 직접 경로와 A에서 B를 거쳐 C로 가는 합성 경로가 나란히 표시되고 두 경로의 같음은 별도 질문으로 분리된다.

두 대상이 같다는 증거가 여러 가지일 수 있을까?

A와 C 사이 직접 경로와 A에서 B를 거쳐 C로 가는 합성 경로가 나란히 표시되고 두 경로의 같음은 별도 질문으로 분리된다.
논리의 기초와 역사해외 학술 연구 · 연구 해설 · 심화

두 대상이 같다는 증거가 여러 가지일 수 있을까?

호모토피 유형이론은 등식의 증명을 경로처럼 다루며 동일성과 구조 보존의 관계를 새롭게 조직합니다.

Homotopy Type Theory: Univalent Foundations of Mathematics

게시 2026-09-13 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
읽기 경로와 빈칸 생성 경로가 각각 기억검사로 이어지고 생성 경로에 관계·응답 단서가 추가되는 비교 흐름도

정답을 읽는 것보다 직접 만들어 낸 답이 더 오래 남을까?

읽기 경로와 빈칸 생성 경로가 각각 기억검사로 이어지고 생성 경로에 관계·응답 단서가 추가되는 비교 흐름도
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

정답을 읽는 것보다 직접 만들어 낸 답이 더 오래 남을까?

Slamecka와 Graf의 다섯 실험을 통해 단어를 스스로 생성한 조건이 읽기 조건보다 이후 자유회상과 재인에서 우세했던 생성효과와 그 경계를 살펴봅니다.

The generation effect: Delineation of a phenomenon

게시 2026-09-13 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →

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