한곳에서 찾는 논리 자료

통합검색

연구와 학습, 시험과 도서를 한곳에서 찾습니다.

검색 결과마다 자료의 코너와 성격을 표시합니다. 제목을 먼저 살펴보고 그림 카드와 기존 본문으로 이어 가세요.

세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

관심 주제로 찾아보기

조건 초기화

검색 결과78건

검색 결과 제목

  1. 61이번 일도 계획한 날짜에 끝날 거라고 믿는 이유는 뭘까?
  2. 62‘왜 그런가요?’라고 묻기만 하면 이해가 깊어질까?
  3. 63인공지능(AI)가 논리를 기호로 옮기고 계산기에 맡기면 더 정확할까?
  4. 64한 번에 몰아 공부하는 것과 나누어 공부하는 것은 어떻게 비교할까?
  5. 65시각화가 틀리면 어느 단계부터 다시 봐야 할까?
계획 오류, 내부 관점, 과거 분포의 관계와 검토 지점을 설명하는 LTCT 교육용 도식.

이번 일도 계획한 날짜에 끝날 거라고 믿는 이유는 뭘까?

계획 오류, 내부 관점, 과거 분포의 관계와 검토 지점을 설명하는 LTCT 교육용 도식.
인간의 사고와 추론해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

이번 일도 계획한 날짜에 끝날 거라고 믿는 이유는 뭘까?

Buehler·Griffin·Ross의 다섯 연구는 사람들이 자신의 과제를 예측할 때 과거 분포보다 미래 시나리오에 집중해 완료 시간을 낙관한다고 보였습니다.

Exploring the Planning Fallacy: Why People Underestimate Their Task Completion Times

게시 2026-09-12 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
조건문 해설을 그대로 반복하는 반응, 전제와 규칙의 새 연결을 만드는 자기설명, 역을 잘못 읽었는지 점검하는 반응을 구분한 표.

‘왜 그런가요?’라고 묻기만 하면 이해가 깊어질까?

조건문 해설을 그대로 반복하는 반응, 전제와 규칙의 새 연결을 만드는 자기설명, 역을 잘못 읽었는지 점검하는 반응을 구분한 표.
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

‘왜 그런가요?’라고 묻기만 하면 이해가 깊어질까?

순환계 글을 읽은 중학교 8학년 24명의 연구는 자기설명 촉진과 개념 모형 변화를 살폈지만, 작은 표본과 설명 질의 차이를 함께 봐야 합니다.

Eliciting Self-Explanations Improves Understanding

게시 2026-09-12 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
자연어 번역, 솔버 실행, 오류 피드백를 연결해 조건과 범위를 확인하는 교육용 도식.

인공지능(AI)가 논리를 기호로 옮기고 계산기에 맡기면 더 정확할까?

자연어 번역, 솔버 실행, 오류 피드백를 연결해 조건과 범위를 확인하는 교육용 도식.
인공지능과 논리해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

인공지능(AI)가 논리를 기호로 옮기고 계산기에 맡기면 더 정확할까?

Logic-LM은 언어모델의 형식화와 기호 솔버의 판정을 결합하고 오류 메시지로 번역을 고치는 절차를 평가했습니다.

Logic-LM: Empowering Large Language Models with Symbolic Solvers for Faithful Logical Reasoning

게시 2026-09-12 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
계획 A는 토요일 80분 한 칸, 계획 B는 월수금토 각 20분 네 칸으로 총 80분을 같게 배치하고 즉시 검사와 1주 뒤 검사를 표시한 달력형 표.

한 번에 몰아 공부하는 것과 나누어 공부하는 것은 어떻게 비교할까?

계획 A는 토요일 80분 한 칸, 계획 B는 월수금토 각 20분 네 칸으로 총 80분을 같게 배치하고 즉시 검사와 1주 뒤 검사를 표시한 달력형 표.
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

한 번에 몰아 공부하는 것과 나누어 공부하는 것은 어떻게 비교할까?

열 가지 학습 기법을 종합한 2013년 검토에서 분산학습의 근거와 실제 적용 한계를 정확히 구분합니다.

Improving Students' Learning With Effective Learning Techniques: Promising Directions From Cognitive and Educational Psychology

게시 2026-09-12 · 약 11분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
영역 문제, 추상화, 표현·알고리즘의 관계와 검토 지점을 설명하는 LTCT 교육용 도식.

시각화가 틀리면 어느 단계부터 다시 봐야 할까?

영역 문제, 추상화, 표현·알고리즘의 관계와 검토 지점을 설명하는 LTCT 교육용 도식.
다이어그램과 시각추론해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

시각화가 틀리면 어느 단계부터 다시 봐야 할까?

Munzner의 중첩 모형은 시각화의 네 설계 층을 나누고, 위층의 오해가 아래층의 정교한 구현까지 연쇄적으로 무효화할 수 있음을 보입니다.

A Nested Model for Visualization Design and Validation

게시 2026-09-12 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →

61–65 / 78편