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검색 결과111건

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논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 심화

55개 연구·58개 독립 비교·5,364명의 메타분석은 중간 이상 평균 효과와 큰 이질성을 함께 보고했습니다.

The Effectiveness of Concept Maps on Students’ Achievement in Science: A Meta-Analysis

인간의 사고와 추론해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

결정 당시 정보가 같아도 나중 결과가 품질 평가를 바꾸는가?

Outcomes Affect Evaluations of Decision Quality: Replication and Extensions of Baron and Hershey’s (1988) Outcome Bias Experiment 1

논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

Slamecka와 Graf의 다섯 실험을 통해 단어를 스스로 생성한 조건이 읽기 조건보다 이후 자유회상과 재인에서 우세했던 생성효과와 그 경계를 살펴봅니다.

The generation effect: Delineation of a phenomenon

논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

완성 텍스트 읽기보다 일부를 생성할 때 학습이 높아지는가?

Text Generation Benefits Learning: a Meta-Analytic Review

인공지능과 논리해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

Jiang 등은 488개 miniF2F 문제에서 비형식 풀이→형식 스케치→자동 증명의 세 단계를 결합해 Isabelle 검증 성공률을 높였습니다.

Draft, Sketch, and Prove: Guiding Formal Theorem Provers with Informal Proofs

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