좋은 논증을 만드는 능력과 알아보는 능력은 함께 자랄까?
Goldstein·Crowell·Kuhn은 논증을 직접 만드는 수행과 제시된 논증을 평가하는 판단을 같은 도구로 보지 말아야 한다고 보여 줬다.
What Constitutes Skilled Argumentation and How Does it Develop?
게시 2026-09-13 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
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질문은 정보를 묻기만 할까?
200만 단어가 넘는 세 장르의 논증 대화를 분석한 연구는 네 질문 유형이 논증 구조를 서로 다르게 움직인다고 분류했습니다.
Questions in argumentative dialogue
게시 2026-09-13 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
혼자 생각할 때의 편향이 토론에서는 장점이 될 수 있을까?
논증 이론은 추론이 개인의 중립적 탐색보다 주장 생산과 타인의 주장 평가에 맞추어졌다는 가설을 제시한다.
Why do humans reason? Arguments for an argumentative theory
게시 2026-09-13 · 약 11분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
같은 규칙에 찬성하려면 찬성하는 이유까지 같아야 할까?
공적 이성의 논쟁은 공동 규칙을 누구에게 어떤 이유로 정당화해야 하는지 묻습니다. 공통 이유와 서로 다른 이유의 수렴을 구별합니다.
Public Reason
게시 2026-09-13 · 약 8분논리학 학습 글 읽기 →
“일부가 동의했다”는 말에서 “전원 동의는 아니다”까지 따라올까?
대화 함축은 말의 문자적 내용보다 많은 것을 전달합니다. 문맥에 따른 추측을 논리적 필연으로 바꾸어 읽지 않는 연습을 해 봅니다.
Implicature
게시 2026-09-13 · 약 8분논리학 학습 글 읽기 →
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