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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과27건

검색 결과 제목

  1. 1수업 전 질문은 무엇을 보게 하고 무엇을 놓치게 할까?
  2. 2‘휴대전화 사용시간’ 설문과 로그가 다르면 어느 쪽 연구를 믿어야 할까?
  3. 3같은 답변도 토론의 제도에 따라 다른 일을 할까?
  4. 4그래프를 움직였는데 생각이 바뀌지 않았다면 상호작용일까?
  5. 5회귀표 한 장의 모든 계수를 인과효과로 읽어도 될까?
세 수업 구간의 질문 두 개가 A부터 F까지 여섯 주제로 회전 배치되는 흐름

수업 전 질문은 무엇을 보게 하고 무엇을 놓치게 할까?

세 수업 구간의 질문 두 개가 A부터 F까지 여섯 주제로 회전 배치되는 흐름
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 입문

수업 전 질문은 무엇을 보게 하고 무엇을 놓치게 할까?

사전질문 수와 구간별 회전 여부를 바꾸어 같은 질문 수가 여섯 주제의 주의 범위를 어떻게 달리 만드는지 확인합니다.

The Effect of Prequestions on Learning from Video Presentations

게시 2026-10-04 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
연구 비교Measuring Mobile Phone Use: Self-Report Versus Log Data해외 학술 연구
인간의 사고와 추론해외 학술 연구 · 연구 비교 · 일반

‘휴대전화 사용시간’ 설문과 로그가 다르면 어느 쪽 연구를 믿어야 할까?

측정 행동·비교 대상·표본을 선택해 포함 연구 수, 설문–로그 결과와 한계, 허용되는 해석을 함께 바꿉니다.

Measuring Mobile Phone Use: Self-Report Versus Log Data

게시 2026-10-04 · 약 32분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
같은 질문과 응답이 설명회, 청문, 협상이라는 제도적 맥락에 따라 정보 제공, 책임 검토, 조건 교환으로 다르게 평가되는 흐름도

같은 답변도 토론의 제도에 따라 다른 일을 할까?

같은 질문과 응답이 설명회, 청문, 협상이라는 제도적 맥락에 따라 정보 제공, 책임 검토, 조건 교환으로 다르게 평가되는 흐름도
논증과 대화해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

같은 답변도 토론의 제도에 따라 다른 일을 할까?

같은 응답도 설명회·청문·협상에서 다른 논증 행위가 됩니다. 제도 목표와 허용 행위를 바꾸어 관련성을 판정합니다.

Institutional Insights for Analysing Strategic Manoeuvring in the British Prime Minister’s Question Time

게시 2026-09-29 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
사용자의 질문과 조작, 시각화 시스템의 응답, 새 해석이 되돌리기 가능한 순환을 이루는 도식

그래프를 움직였는데 생각이 바뀌지 않았다면 상호작용일까?

사용자의 질문과 조작, 시각화 시스템의 응답, 새 해석이 되돌리기 가능한 순환을 이루는 도식
다이어그램과 시각추론해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

그래프를 움직였는데 생각이 바뀌지 않았다면 상호작용일까?

클릭 자체보다 사용자 의도, 시스템 응답, 새 해석의 순환이 중요합니다. 세 요소와 되돌리기를 바꾸어 봅니다.

What is Interaction for Data Visualization?

게시 2026-09-29 · 약 7분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
한 회귀표의 치료, 나이, 식단 계수가 기술·예측·주 인과효과와 별도 설계 필요 역할로 갈라지는 도식.

회귀표 한 장의 모든 계수를 인과효과로 읽어도 될까?

한 회귀표의 치료, 나이, 식단 계수가 기술·예측·주 인과효과와 별도 설계 필요 역할로 갈라지는 도식.
증거·확률·인과관계해외 학술 연구 · 연구 해설 · 심화

회귀표 한 장의 모든 계수를 인과효과로 읽어도 될까?

Westreich와 Greenland의 ‘표 2 오류’를 통해 하나의 조정모형이 주 노출의 효과에는 맞아도 다른 공변량의 인과효과에는 맞지 않을 수 있음을 살펴봅니다.

The Table 2 Fallacy: Presenting and Interpreting Confounder and Modifier Coefficients

게시 2026-09-28 · 약 12분해외 논리학 연구 해설 읽기 →

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