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행동을 하나의 논리 연산자로 다룰 수 있을까?

세계를 바꾸는 행동과 실행 결과의 보장을 어떻게 논리식으로 나타내는가?

The Logic of Action

정보가 늘면 가능한 세계의 수는 왜 줄어들까?

참인 문장이 들어오면 가능한 상황의 범위가 어떻게 바뀌는가?

Logic and Information

한 연구의 결과는 누구에게까지 적용할 수 있을까?

한 도시의 성인 80명에게서 본 6점 차이를 사람·장소·시간 축으로 어디까지 넓힐 수 있는지 따집니다.

능동학습 효과는 225개 연구에서 얼마나 같았을까?

225개 비교, 평균 효과, 이질성를 차례로 연결하고 조건·범위·반례를 확인하는 교육용 도식.

성장 마인드셋 수업은 모든 학교에서 같은 효과가 날까?

하나의 온라인 개입이 두 학교 맥락으로 갈라지고 도전 기회 유무를 거쳐 서로 다른 결과 범위로 이어진다.