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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과20건

검색 결과 제목

  1. 1오류 이름을 붙이면 왜 틀렸는지도 설명한 걸까?
  2. 2불가능한 가정에서도 결론을 서로 다르게 판단할 수 있을까?
  3. 3수학 전체를 논리에서 다시 세울 수 있을까?
  4. 4유의해진 순간 멈추면 오류율도 그대로일까?
  5. 5근거가 같아도 누가 말했는지에 따라 들리는 정도가 달라질까?
논리 어휘와 추론 규칙에서 추상화 원리를 거쳐 자연수와 산술 정리로 올라가는 세 층과 각 층 사이의 검토 질문을 보여 주는 도식.

수학 전체를 논리에서 다시 세울 수 있을까?

논리 어휘와 추론 규칙에서 추상화 원리를 거쳐 자연수와 산술 정리로 올라가는 세 층과 각 층 사이의 검토 질문을 보여 주는 도식.
논리의 기초와 역사논리학 배우기 · 개념·이론 · 일반

수학 전체를 논리에서 다시 세울 수 있을까?

논리주의는 산술과 수학을 논리적 진리와 정의로 환원하려 했고, 신논리주의는 추상화 원리로 그 계획을 더 제한된 형태에서 되살립니다.

Logicism and Neologicism

게시 2026-09-13 · 약 8분논리학 학습 글 읽기 →
햇빛 드는 온실 연구소에서 여성 생물통계학자와 남성 현장 연구자가 다섯 관측 봉투가 놓인 시간표를 살피고 둥근 안경의 LTCT 올빼미 캐릭터가 계획판을 들고 날아오는 장면

유의해진 순간 멈추면 오류율도 그대로일까?

햇빛 드는 온실 연구소에서 여성 생물통계학자와 남성 현장 연구자가 다섯 관측 봉투가 놓인 시간표를 살피고 둥근 안경의 LTCT 올빼미 캐릭터가 계획판을 들고 날아오는 장면
논증과 대화논리학 배우기 · 주제별 학습 · 심화

유의해진 순간 멈추면 오류율도 그대로일까?

40·60·80·100명에서 같은 p값을 보면서 매번 0.05, 최종 한 번, 네 번 보정이라는 세 규칙이 어떤 판단을 만드는지 비교합니다.

게시 2026-09-13 · 약 18분논리학 학습 글 읽기 →
가와 나의 근거 종류는 같지만 발언 시간, 끊김 횟수, 확인 질문과 회의록 반영이 다른 것을 내용 평가와 참여 조건 두 영역으로 나눈 표.

근거가 같아도 누가 말했는지에 따라 들리는 정도가 달라질까?

가와 나의 근거 종류는 같지만 발언 시간, 끊김 횟수, 확인 질문과 회의록 반영이 다른 것을 내용 평가와 참여 조건 두 영역으로 나눈 표.
논증과 대화논리학 배우기 · 개념·이론 · 일반

근거가 같아도 누가 말했는지에 따라 들리는 정도가 달라질까?

논증의 문장 구조와 실제 대화의 발언 기회·신뢰 배분을 함께 살피는 여성주의 논증 연구를 소개합니다.

Feminist Perspectives on Argumentation

게시 2026-09-12 · 약 10분논리학 학습 글 읽기 →

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