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‘벌써 떠났다’와 ‘이미 떠났다’는 같은 장면을 그릴까?

시간 표지·사건 상태·화자의 예상을 바꾸어 선행 사실, 예상보다 빠름, 계속되는 상태를 구분합니다.

온라인가나다: ‘벌써부터’

‘떠났다고 말하지 않았다’와 ‘떠나지 않았다고 말했다’는 같은 뜻일까?

부정어의 자리·독립 사건 기록·직접 인용 여부를 바꾸어 말하기, 발화 내용과 실제 사건의 근거를 분리합니다.

Negation

스터디 참여와 점수가 함께 올랐으니 참여가 원인일까?

공통 원인·역방향·개입 결과를 바꾸어 관찰된 상관과 함께 가능한 인과 모형, 반례와 허용 결론을 다시 계산합니다.

Causal Models

AI가 같은 답을 여러 번 하면 더 믿을 수 있을까?

다섯 번의 보이는 출력과 외부 정답을 나란히 두고, 높은 일치율이 도움이 되는 조건과 같은 오류가 반복되는 경우를 구분합니다.

같은 근거를 더 세게 다시 말하면 더 설득력 있게 들릴까?

같은 핵심 근거, 강화 재진술, 설득감 상승의 관계와 검토 지점을 설명하는 LTCT 교육용 도식.