쓰기1.3.5.1. Measures of Location논리학 배우기
최댓값 하나가 높으면 ‘대부분의 모둠이 좋아졌다’고 써도 될까?
다섯 모둠의 변화값·기준·주장 범위를 바꾸어 최댓값, 중앙값, 기준을 넘은 모둠 수와 허용 문장을 구분합니다.
1.3.5.1. Measures of Location
게시 2026-10-02 · 약 25분논리학 학습 글 읽기 →
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연구 비교Fortune favors the bold (and the Italicized): effects of disfluency on educational outcomes해외 학술 연구
읽기 어려운 글꼴이면 더 잘 배운다는 결론, 메타분석과 재현에서도 남았을까?
메타분석·재현성 점검·사전등록 직접 재현을 선택해 결과 지표와 적용 대상별 직접 근거, 불일치와 허용되는 해석을 비교합니다.
Fortune favors the bold (and the Italicized): effects of disfluency on educational outcomes
게시 2026-10-01 · 약 32분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
짧은 온라인 비판적 사고 수업은 모든 능력을 함께 높일까?
Simonovic와 동료들의 148명 사전-사후 비교는 짧은 온라인 개입 뒤 인지반성·논증평가는 향상됐지만 분석적 글쓰기와 비판적 사고 가치 평가는 같은 패턴을 보이지 않았다고 보고했다.
It is not what you think it is how you think: A critical thinking intervention enhances argumentation, analytic thinking and metacognitive sensitivity
게시 2026-09-13 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
좋은 토론을 숫자로 평가하려면 무엇을 관찰해야 할까?
담론 질 지수는 참여·정당화·공공선·존중 같은 규범을 관찰 가능한 발화 범주로 바꿉니다. 신뢰도와 타당도의 차이를 살펴봅니다.
Measuring Political Deliberation: A Discourse Quality Index
게시 2026-09-13 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
두 채점자가 94% 일치하면 채점은 충분히 믿을 만할까?
단순 일치율과 카파는 우연 일치에 대한 가정이 달라 같은 자료에서도 다른 신뢰도 신호를 낼 수 있습니다.
Interrater Reliability: The Kappa Statistic
게시 2026-09-13 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
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