‘그가 책을 건넸을 때 그는 웃었다’의 두 ‘그’는 같은 사람일까?
이름·담화 중심·앞 문맥·행동 의미를 바꾸어 민재와 도윤 가운데 남는 지시 후보와 보완할 단서를 비교합니다.
Employing the Centering Theory in Pronoun Resolution from the Semantic Perspective
연구와 학습, 시험과 도서를 한곳에서 찾습니다.
검색 결과마다 자료의 코너와 성격을 표시합니다. 제목을 먼저 살펴보고 그림 카드와 기존 본문으로 이어 가세요.

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이름·담화 중심·앞 문맥·행동 의미를 바꾸어 민재와 도윤 가운데 남는 지시 후보와 보완할 단서를 비교합니다.
Employing the Centering Theory in Pronoun Resolution from the Semantic Perspective
Dung의 추상 논증틀에서 공격·방어·허용가능성·근거 확장을 구분하고, 주장 내용 대신 공격 관계만으로 수용 집합을 계산합니다.
On the Acceptability of Arguments and Its Fundamental Role in Nonmonotonic Reasoning, Logic Programming and N-Person Games
등록 인원·결석·모둠 정원·역할 수·회차·시간과 겸임 여부를 바꾸어 모둠, 빈 역할, 겸임, 준비물과 진행안을 계산합니다.
Sharing the Care Plan: Brief and TeamSTEPPS Pocket Guide
회상 표지·현재 기록·주장 방식을 바꾸어 이야기의 제시 순서와 사건 시간, 현재 책임의 근거를 서로 나눠 읽습니다.
Time
사람이 문장을 항상 완전한 구조로 분석한다는 가정에 의문을 제기한 ‘충분히 좋은’ 언어 이해를 살펴봅니다. 첫 명사와 조사 확인 전략을 바꾸어 해석 차이를 확인하세요.
Good-Enough Representations in Language Comprehension
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