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세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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검색 결과31건

검색 결과 제목

  1. 1다시 읽기·개념지도·기억해 내기 연구는 같은 질문에 답할까
  2. 220분 회의에서 근거·반론·결정 시간을 어떻게 나눌까?
  3. 3최댓값 하나가 높으면 ‘대부분의 모둠이 좋아졌다’고 써도 될까?
  4. 4걸으면 아이디어가 늘어난다는 결과를 모든 창의적 과제에 적용해도 될까?
  5. 5비슷한 문제를 섞어 풀면 왜 연습은 어렵고 시험은 나아질까?
연구 비교Test-Enhanced Learning: Taking Memory Tests Improves Long-Term Retention해외 학술 연구
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 비교 · 일반

다시 읽기·개념지도·기억해 내기 연구는 같은 질문에 답할까

세 연구의 대상·비교 활동·검사 시점·결과 유형을 골라 포함 연구와 허용되는 해석을 바꾸고, 서로 다른 설계를 한 수치로 섞지 않는다.

Test-Enhanced Learning: Taking Memory Tests Improves Long-Term Retention

게시 2026-10-06 · 약 24분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
연구 비교Give Your Ideas Some Legs: The Positive Effect of Walking on Creative Thinking해외 학술 연구
인간의 사고와 추론해외 학술 연구 · 연구 비교 · 일반

걸으면 아이디어가 늘어난다는 결과를 모든 창의적 과제에 적용해도 될까?

통제 실험·메타분석과 발산·수렴 과제를 선택해 같은 방향의 근거, 비교할 수 없는 결과와 적용 한계를 구분합니다.

Give Your Ideas Some Legs: The Positive Effect of Walking on Creative Thinking

게시 2026-09-28 · 약 34분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
같은 여섯 문제를 유형별 묶음과 혼합 순서로 배치해 전환 횟수를 비교한 도식.

비슷한 문제를 섞어 풀면 왜 연습은 어렵고 시험은 나아질까?

같은 여섯 문제를 유형별 묶음과 혼합 순서로 배치해 전환 횟수를 비교한 도식.
논리교육과 평가해외 학술 연구 · 연구 해설 · 일반

비슷한 문제를 섞어 풀면 왜 연습은 어렵고 시험은 나아질까?

Rohrer와 Taylor의 수학 연습 연구에서 간격두기와 교차연습의 지연검사 이점을 읽고, 문제 수보다 배열이 바꾸는 판단 기회를 살펴봅니다.

The Shuffling of Mathematics Problems Improves Learning

게시 2026-09-25 · 약 10분해외 논리학 연구 해설 읽기 →

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