논리학 배우기

기둥 높이는 같은데 그림자는 왜 달라질까?

기둥 높이와 태양 고도각을 바꾸며 그림자 길이가 어떤 관계로 달라지는지 계산합니다.

나머지만으로 전체 수를 찾을 수 있을까?

셋씩 세면 둘, 다섯씩 세면 셋, 일곱씩 세면 둘이 남습니다. 물건은 모두 몇 개일까요? 중국 『손자산경』의 계산을 후보 비교표와 반복 도식으로 읽고, 70·21·15가 각 조건을 따로 맡는 이유를 살펴봅니다. 23을 찾는 일과 답이 하나임을 보이는 일도 구별합니다.

결과가 같아도 원인을 거꾸로 단정할 수 없다

가상의 출입문은 카드 인증이나 관리자 수동 해제 중 하나로 열립니다. 문이 열렸다는 결과만 보고 카드가 사용되었다고 거꾸로 추론하면, 같은 결과를 만드는 다른 원인을 놓치게 됩니다.

가끔 빌릴까 오래 쓸까, 이동거리가 답을 언제 바꿀까?

사용 횟수·대여 이동거리·묶음 수령·제품 수명·수선 여부·세척 조건을 바꾸어 구매와 대여의 가상 생애주기 부담과 교차점을 비교합니다.

Product Life Cycle Accounting and Reporting Standard

따옴표 안의 ‘내가’는 누구를 가리킬까?

겹친 인용의 따옴표·발화자 표시·인칭 표현을 바꾸어 ‘내가’의 가능한 화자를 좁히고, 직접 인용과 간접 인용에서 관점이 달라지는 이유를 확인합니다.

간접인용과 직접인용