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고른 색 필터로 더 빨리 읽으면, 다음에도 같은 색을 고를까?

읽기 속도 비교와 색 선택 반복성 연구를 질문·대상별로 나누어, 즉시 수행과 선택 안정성을 같은 결론으로 합치지 않습니다.

Randomised controlled trial of the effect of coloured overlays on the rate of reading of people with specific learning difficulties

‘더 조용했다’의 비교 대상은 어제일까, 복도일까?

비교 표현·앞 문맥·후속 문장을 바꾸어 생략된 비교 기준 후보를 좁히고, 여러 기준이 남을 때 해석을 보류합니다.

온라인가나다 · 비교의 ‘보다’, ‘더’

반 평균이 5점 올랐으니, 모든 학생 점수도 올랐을까?

네 학생의 뒤 점수를 바꾸며 집단 평균 변화와 개인별 상승·유지·하락을 분리하고, ‘모두 상승’ 결론의 반례를 찾습니다.

Ecological Correlations and the Behavior of Individuals

보지 못한 정보와 믿지 못하게 만든 정보는 다르다

C. 티 응우옌은 관련 목소리가 빠진 ‘인식적 거품’과 바깥 목소리를 미리 불신하게 만드는 ‘반향실’을 구별한다. 두 구조가 다른 방식으로 작동하므로 해결책도 달라져야 한다는 논증을 읽는다.

반향실과 인식적 거품 (Echo Chambers and Epistemic Bubbles)

전문가라는 이름보다, 무엇의 전문가인지 먼저 본다

어떤 사람이 전문가라는 사실만으로 모든 분야의 주장에 같은 무게가 생기지는 않는다. 주장 주제와 실제 전문 분야가 맞는지 대조한 뒤 증언의 근거 가치를 판단한다.