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논리학 배우기

논리학 배우기

개념과 역사에서 시작해 직접 읽고 실험합니다.

관심 주제와 난이도로 필요한 글을 찾아보세요. 개념을 익히는 학습과 원문에 근거한 연구 해설을 구분했습니다.

세 연구자가 논문과 도표를 함께 검토하고 작은 갈색 안경 올빼미가 곁에서 책을 읽는 모습

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조건 초기화

논리학 배우기520편

검색 결과 제목

  1. 516줄 하나로 넓이를 설계하다
  2. 517주장과 근거 사이에는 무엇이 있을까?
  3. 518빈 공간에도 정보가 있다
  4. 519증거에서 결론까지, 길을 그리다
  5. 520두 근거가 함께 있어야 결론에 도달할 때
길이 5의 줄과 높이 3을 이용해 길이 4를 찾고, 넓이가 16인 정사각형을 만드는 작도

줄 하나로 넓이를 설계하다

길이 5의 줄과 높이 3을 이용해 길이 4를 찾고, 넓이가 16인 정사각형을 만드는 작도
역사 연재 03회논리학 배우기 · 역사 · 일반

줄 하나로 넓이를 설계하다

직사각형을 정사각형으로, 정사각형을 원으로 바꾸어 봅니다. 인도의 『슐바수트라』에 전해지는 작도 규칙을 따라 길이를 옮기고 넓이를 비교하며, 정확한 관계와 근사의 경계를 읽습니다.

게시 2026-09-10 · 약 8분Visual Logic 역사 본문 읽기 →
자료에서 주장으로 가는 연결 지점에 보증과 예외가 닿고, 뒷받침이 보증을 지지하며 한정 표현이 주장에 붙는 한글 도해

주장과 근거 사이에는 무엇이 있을까?

자료에서 주장으로 가는 연결 지점에 보증과 예외가 닿고, 뒷받침이 보증을 지지하며 한정 표현이 주장에 붙는 한글 도해
역사 연재 12회논리학 배우기 · 역사 · 일반

주장과 근거 사이에는 무엇이 있을까?

같은 사실을 보고도 다른 결론에 이르는 까닭은 무엇일까요? 툴민의 논증 모델로 근거에서 주장으로 가는 연결 원리를 꺼내 봅니다. 보증·뒷받침·한정·예외를 한 장에 펼치고, 규정과 조건을 직접 바꾸며 어디까지 말할 수 있는지 살펴보세요.

게시 2026-09-10 · 약 13분Visual Logic 역사 본문 읽기 →
고정된 두 원에 빗금을 더해 모든 A는 B라는 조건과 A 전체가 비어 있는 경우를 비교하는 한글 도해

빈 공간에도 정보가 있다

고정된 두 원에 빗금을 더해 모든 A는 B라는 조건과 A 전체가 비어 있는 경우를 비교하는 한글 도해
역사 연재 09회논리학 배우기 · 역사 · 일반

빈 공간에도 정보가 있다

같은 원에 빗금을 더했을 뿐인데 새로운 결론이 드러납니다. 비어 있음과 미정을 구분하고, 존재 표시의 후보 위치를 좁히면서 벤 다이어그램으로 추론하는 방법을 살펴봅니다.

게시 2026-09-10 · 약 12분Visual Logic 역사 본문 읽기 →
사진·촬영 시각·진술이 서로 다른 중간 판단을 거쳐 최종 결론으로 이어지는 한글 증거도

증거에서 결론까지, 길을 그리다

사진·촬영 시각·진술이 서로 다른 중간 판단을 거쳐 최종 결론으로 이어지는 한글 증거도
역사 연재 11회논리학 배우기 · 역사 · 일반

증거에서 결론까지, 길을 그리다

사진 한 장과 누군가의 진술은 어떤 과정을 거쳐 결론을 지지할까요? 위그모어의 증거 분석을 따라 자료와 중간 판단을 연결합니다. 시계 오류와 반대 영상을 더하고, 같은 출처의 사본을 묶으며 추론의 구조를 직접 검토해 보세요.

게시 2026-09-10 · 약 13분Visual Logic 역사 본문 읽기 →
그림 학습두 근거가 함께 있어야 결론에 도달할 때논리학 배우기
인간의 사고와 추론논리학 배우기 · 그림 학습 · 일반

두 근거가 함께 있어야 결론에 도달할 때

어떤 근거는 혼자서 결론을 지지하지 못합니다. 아래 가상 관측소 사례에서는 한 사람에 관한 사실과 모든 이수자에게 적용되는 규칙을 함께 읽어야 합니다. 두 근거가 합쳐지는 지점을 확인해 보세요.

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