함께 변하는 것과 원인이 되는 것
냉각 장치가 켜진 기록에서 과열이 더 많다면, 장치가 문제일까요? 공통 원인을 그림에 놓고 기록을 고르는 관찰과 조건을 바꾸는 개입을 비교합니다. 가동 규칙과 집단 구성을 직접 바꾸며, 같은 숫자에서 서로 다른 질문을 읽어 보세요.
게시 2026-09-10 · 약 20분Visual Logic 역사 본문 읽기 →
논리학 배우기
논리학 배우기
개념과 역사에서 시작해 직접 읽고 실험합니다.
관심 주제와 난이도로 필요한 글을 찾아보세요. 개념을 익히는 학습과 원문에 근거한 연구 해설을 구분했습니다.
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논리학 배우기520편
검색 결과 제목
그림을 그리면 생각은 어떻게 달라질까?
단어를 상자에 넣고 선을 그으면 이해가 깊어질까요? 개념지도의 탄생을 따라 연결어가 생각을 드러내는 방식을 살펴봅니다. 문장과 그림을 오가고, 자료를 가린 뒤 관계를 다시 구성하며, 완성된 지도의 모양과 학습의 효과를 구별해 보세요.
게시 2026-09-10 · 약 14분Visual Logic 역사 본문 읽기 →
도형과 식이 만나는 순간
한 점을 움직이면 그림과 식이 함께 바뀝니다. 데카르트가 길이와 계산을 연결한 방법을 따라가고, 원과 직선의 교점을 직접 조절하며 ‘같은 조건을 다르게 표현한다’는 뜻을 살펴봅니다.
게시 2026-09-10 · 약 10분Visual Logic 역사 본문 읽기 →
움직이는 그림으로 생각을 시험하다
점을 움직이면 삼각형의 모양은 달라집니다. 그런데 어떤 선은 계속 나란하고, 어떤 길이비는 그대로 남습니다. 1963년 스케치패드의 발상에서 출발해, 같은 그림에 서로 다른 조건을 담아 움직여 봅니다. 직접 끌고 기록하며, 눈으로 확인한 성질을 모든 경우에 대한 이유로 바꾸어 보세요.
게시 2026-09-10 · 약 14분Visual Logic 역사 본문 읽기 →
원으로 문장을 읽다
작은 원이 큰 원 안에 들어가면 어떤 문장을 읽을 수 있을까요? 원을 움직이고 대상 하나를 표시하면서 범위와 존재를 구분하고, 같은 전제를 만족하는 여러 그림으로 추론을 검토합니다.
게시 2026-09-10 · 약 11분Visual Logic 역사 본문 읽기 →
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