작은 화면에서는 움직이는 점과 나란한 그림 중 무엇이 나을까?

그림에서 무엇을 볼까요?

A는 단계별 값 1,3,1로 올랐다 내려오고 B는 1,2,3으로 계속 오르는 두 작은 좌표판. 축 범위는 동일하다.

LTCT의 가상 이동 자료는 A가 (1,1), (2,3), (3,1)을 지나고 B는 (1,1), (2,2), (3,3)을 지납니다. 가로축은 관측 단계, 세로축은 측정값입니다. A는 올랐다 내려오고 B는 계속 오릅니다. 마지막 점만 보면 A의 중간 상승을 놓칠 수 있습니다. 흔적을 남기거나 단계별 점을 함께 표시하면 과거 상태를 다시 확인할 수 있습니다.

그림에서는 두 대상의 작은 좌표판을 같은 범위로 나란히 배치했습니다. 가로축에 1·2·3단계를, 각 점 위에 측정값을 붙이고 선은 같은 대상의 시간 순서만 잇습니다. 이 정적인 그림은 연구의 애니메이션 조건을 실행하는 실험이 아니라, 무엇을 화면에 남기면 어떤 관계를 볼 수 있는지 설명하는 예시입니다. 대상이 수십 개로 늘어나면 각 칸이 너무 작아지는 문제도 생깁니다.