남의 편향은 보이는데 내 편향은 덜 보일까?

그림에서 무엇을 볼까요?

자기 평가, 타인 평가, 동시 비교를 차례로 연결하고 조건·범위·반례를 확인하는 교육용 도식.

같은 사례를 자신과 평균 타인의 관점에서 따로 또는 한 화면에서 평가하고, 차이가 자기 점수와 타인 점수 중 어디서 변했는지 분해합니다.

그림은 자기 평가 → 타인 평가 → 동시 비교의 순서로 읽습니다. 각 화살표 끝은 다음 단계의 경계에 닿고, 마지막 아래쪽 합류점에서 조건·범위·반례를 함께 확인합니다. 원 논문의 표나 그림을 복사하지 않고 LTCT가 개념 관계만 새로 그렸습니다.