논증

질문에 답하기 전에, 질문이 이미 참으로 놓은 말을 찾을 수 있을까?

언어학의 전제 연구는 발화가 새로 주장하는 내용과 배경으로 처리하는 내용을 구분합니다. 토론 질문을 더 정확하게 고치는 방법을 생각해 봅니다.

원래 질문과 그 질문의 배경, 기록 확인 질문을 분리한 도식.
LTCT 제작 교육용 도식·표. 개념 출처: [1]. 예시·수치·배치는 LTCT가 새로 구성했으며 원문 도표나 사진을 복제하지 않았습니다.
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그림에서 무엇을 볼까요?

원래 질문과 그 질문의 배경, 기록 확인 질문을 분리한 도식.

LTCT가 만든 기록에는 ‘관측팀은 4월까지 자료를 공개했다’와 ‘5월 이후 상황은 확인되지 않았다’만 있습니다. 이 기록으로 ‘왜 다시 공개했나요?’라고 물으면 재개 여부에 관한 빈칸을 건너뜁니다. 이유가 궁금한 마음과 재개 사실을 확인했다는 판단은 별개입니다.

질문을 두 단계로 바꾸어 봅시다. 먼저 ‘5월 이후 자료를 공개한 적이 있나요?’라고 묻습니다. 답과 날짜가 확인되면 ‘어떤 이유로 공개했나요?’라고 이어갑니다. 반대로 공개하지 않았다는 답을 받았다면 재개 이유를 묻는 질문은 접고 현재의 방침을 물어야 합니다.

함께 확인할 점

모든 숨은 가정이 언어학적 전제에 해당하는 것은 아닙니다. 추론에 필요한 전제 일반과 발화에서 배경화된 내용을 구분합니다.

영어 원문의 진단이 한국어의 모든 표현에 동일하게 적용된다고 가정하지 않습니다. 이 글의 한국어 예시는 LTCT의 교육적 구성입니다.

생각해 볼 질문

“재개한 적이 없는데요”라는 답은 질문에 대한 회피일까요?

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