오류 이름을 붙이면 왜 틀렸는지도 설명한 걸까?

그림에서 무엇을 볼까요?

발언 원문에서 의미를 고정하고 전제와 결론을 재구성한 뒤 오류 조건을 검사하는 세 단계

LTCT 자체 예시입니다. 한 전문가는 작년 예측을 틀렸고, 올해에는 새 측정으로 안전 기준을 제안했습니다. 작년 실수는 신뢰도를 검토할 이유가 될 수 있지만 올해 자료의 내용과 직접 연결되지 않으면 결론을 확정하지 못합니다.

학생은 ‘작년 예측 실패’, ‘올해 기준은 틀림’ 사이에 필요한 연결 전제를 적습니다. 이어 올해 방법이 같은지, 오류가 반복될 조건이 있는지를 묻습니다. ‘인신공격’이라는 말만 쓰는 답보다 실제 지지의 빈틈을 설명하는 답이 더 풍부합니다.