읽기·생활 추론Chapter 12: Semantic concepts논리학 배우기
파란 이름표를 받았으니 낭독회에 왔다고 말해도 될까?
‘참석하면 이름표를 받는다’의 방향을 뒤집은 오답을 반례로 고치고, 추가 전제나 직접 기록에 따라 가능한 경우와 결론을 바꿉니다.
Chapter 12: Semantic concepts
게시 2026-09-15 · 약 25분논리학 학습 글 읽기 →
논리학 배우기
논리학 배우기
개념과 역사에서 시작해 직접 읽고 실험합니다.
관심 주제와 난이도로 필요한 글을 찾아보세요. 개념을 익히는 학습과 원문에 근거한 연구 해설을 구분했습니다.
관심 주제로 찾아보기
문학조건 초기화
논리학 배우기24편
검색 결과 제목
읽기·생활 추론Improving Sentence Clarity논리학 배우기
‘그것’은 지도일까, 쪽지일까?
같은 지시어 뒤의 행동과 추가 단서를 바꾸어 가능한 지시 대상을 남기고, 경쟁 해석과 문장 충돌을 근거로 설명합니다.
Improving Sentence Clarity
게시 2026-09-14 · 약 24분논리학 학습 글 읽기 →
읽기·생활 추론접힌 우산을 두고 간 까닭은 무엇일까?논리학 배우기
정답처럼 보이는 추측, 근거가 빠졌다면?
짧은 이야기에서 가능한 해석과 반드시 따라오는 결론을 나누고, 추가 단서가 오답의 빈칸을 어떻게 고치는지 확인합니다.
접힌 우산을 두고 간 까닭은 무엇일까?
게시 2026-09-14 · 약 23분논리학 학습 글 읽기 →
읽기·생활 추론Close Reading · 정밀 읽기논리학 배우기
접힌 우산을 두고 간 까닭은 무엇일까?
짧은 자체 창작 이야기를 두 번 읽으며 서술된 사실, 근거 있는 해석, 아직 알 수 없는 마음을 구별합니다.
Close Reading · 정밀 읽기
게시 2026-09-14 · 약 18분논리학 학습 글 읽기 →
21–24 / 24편