내가 고르지 않은 선택도 내 선택이라고 믿고 설명할 수 있을까?

그림에서 무엇을 볼까요?

처음 선택한 A가 가림막 뒤에서 B로 바뀌고 기록 대조가 불일치를 드러내는 과정 도식.

가상 수업에서 학생은 포스터 A의 정보 배치를 골랐습니다. 검토 화면이 포스터 B를 보여 주면, 기록을 보지 않은 학생은 B의 색 대비를 이유로 말할 수 있습니다.

아래 활동은 얼굴이나 실제 참가자를 쓰지 않는 LTCT 교육 모형입니다. 선택 결과 바꾸기와 기록 대조를 켜면 제시된 선택과 처음 선택이 실제로 달라집니다.