시각형 학습자에게 그림 수업이 언제나 더 좋을까?

그림에서 무엇을 볼까요?

그림 선호 집단과 문장 선호 집단 모두 그림 수업 8점, 문장 수업 6점인 가상 2×2 비교표. 선호에 따른 유리한 방식의 역전은 없다.

다음 점수는 논문에서 가져오지 않은 LTCT의 가상 자료이며 10점 만점입니다. 그림 선호 집단은 그림 수업에서 8점, 문장 수업에서 6점입니다. 문장 선호 집단도 그림 수업에서 8점, 문장 수업에서 6점입니다. 네 칸을 함께 보면 이번 수치에서는 두 집단 모두 그림 수업의 점수가 높습니다.

이 결과만으로 ‘학생의 양식과 수업을 맞추면 유리하다’는 가설을 지지하기는 어렵습니다. 문장 선호 집단이 문장 수업에서 더 높은 점수를 보이지 않았기 때문입니다. 그림 방식이 이 과제에서 전체적으로 도움이 되었을 가능성과 개인 선호에 맞춰야 도움이 된다는 주장은 다릅니다. 하나의 높은 칸만 골라 보면 이 차이가 가려집니다.