논증

전문가가 말했다면 어떤 질문부터 확인해야 할까?

전문가 의견 논증은 직함만으로 완성되지 않습니다. 전문 분야의 적합성, 자료 근거, 다른 전문가의 견해, 이해관계를 비판 질문으로 점검합니다.

전문가, 전문 분야, 주장, 자료가 연결되고 옆에서 여섯 비판 질문이 연결을 점검하는 논증 도식.
LTCT가 Walton의 전문가 의견 논증 도식과 비판 질문을 바탕으로 새로 구성한 교육용 그림입니다. 원문 도표를 복제하지 않았습니다.
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그림에서 무엇을 볼까요?

전문가, 전문 분야, 주장, 자료가 연결되고 옆에서 여섯 비판 질문이 연결을 점검하는 논증 도식.

가상 안내문이 ‘유명 대학 교수가 화면 시간이 학업을 반드시 떨어뜨린다고 말했다’고 적었다고 합시다. 이름과 직함만 있고 전공, 조사 대상, 발언 원문, 자료, 다른 연구가 없습니다. 아래 활동에서 여섯 비판 질문을 하나씩 확인하면 논증 상태가 ‘직함만 있음’에서 ‘검토 가능한 잠정 근거’로 바뀝니다.

질문을 모두 체크했다고 결론이 참이 되는 것은 아닙니다. 예를 들어 해당 교수의 전공이 발달심리학이고 공개 자료를 제시했더라도 표본과 인과 설계를 살펴야 합니다. 반대 전문가가 있다는 사실도 양쪽이 같은 질문과 자료를 다루는지 확인해야 의미가 있습니다.

함께 확인할 점

확인한 자료는 논증 도식의 이론과 계산 모델을 다루며, 특정 비판 질문 목록이 거짓 정보를 일정 비율 줄인다는 교육 효과 실험이 아닙니다.

전문가 합의도 새로운 자료로 바뀔 수 있고 소수 견해가 언제나 틀린 것은 아닙니다. 질문표는 내용 지식과 원자료 검토를 대신하지 않습니다.

생각해 볼 질문

비판 질문 하나에 답하지 못하면 전문가 의견은 쓸모없나요?

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