논리적 사고

같은 결정도 결과가 나쁘면 더 나쁜 판단으로 보일까?

결정 당시 정보가 같아도 나중 결과가 품질 평가를 바꾸는가?

같은 결정도 결과가 나쁘면 더 나쁜 판단으로 보일까?의 질문, 방법, 결과, 적용을 네 카드로 정리한 도식
결과편향 연구를 바탕으로 LTCT가 자체 재구성했습니다. 원 논문 그림을 복제하지 않았습니다.
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그림에서 무엇을 볼까요?

같은 결정도 결과가 나쁘면 더 나쁜 판단으로 보일까?의 질문, 방법, 결과, 적용을 네 카드로 정리한 도식

같은 치료 근거에 회복 또는 합병증 결과만 다르게 붙여 당시 결정 품질과 사후 책임을 따로 평정합니다.

예시에서 한 조건만 바뀌었는지 확인하고 본문 숫자·비교 방향과 그림의 카드가 일치하는지 대조합니다. 같은 결론도 분모나 기준 시점이 다르면 다른 주장입니다.

함께 확인할 점

온라인 가상 시나리오의 평균 차이는 실제 전문가나 개인별 편향 진단과 같지 않습니다.

공개본에서 확인한 범위를 넘어 저자나 참가자의 속성을 추측하지 않았고 발행일과 개정일을 구분했습니다.

생각해 볼 질문

나쁜 결과는 평가에서 완전히 무시해야 하나요?

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설명으로 읽은 위험과 직접 배운 위험은 같은 선택을 낳을까?의 질문, 방법, 결과, 적용을 네 카드로 정리한 도식설명으로 읽은 위험과 직접 배운 위험은 같은 선택을 낳을까?위험비 하나로 두 집단의 생존 차이를 모두 설명할 수 있을까?의 질문, 방법, 결과, 적용을 네 카드로 정리한 도식위험비 하나로 두 집단의 생존 차이를 모두 설명할 수 있을까?오즈비가 3이면 위험도 세 배라고 읽어도 될까?의 질문, 방법, 결과, 적용을 네 카드로 정리한 도식오즈비가 3이면 위험도 세 배라고 읽어도 될까?
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