공식을 듣기 전에, 서로 다른 사례를 비교해 볼까?
구슬 수와 칸 수를 함께 바꾸며 같은 비율을 찾아봅니다. 설명을 먼저 들을 때와 질문을 만든 뒤 들을 때의 학습 설계를 생각합니다.
Practicing versus inventing with contrasting cases: The effects of telling first on learning and transfer
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구슬 수와 칸 수를 함께 바꾸며 같은 비율을 찾아봅니다. 설명을 먼저 들을 때와 질문을 만든 뒤 들을 때의 학습 설계를 생각합니다.
Practicing versus inventing with contrasting cases: The effects of telling first on learning and transfer
모든 규칙을 한꺼번에 고치기 전에, 더는 줄일 수 없는 모순의 묶음을 찾아봅니다. 체크 상자로 규칙을 빼며 가능한 상태를 확인하세요.
Algorithms for Computing Minimal Unsatisfiable Subsets of Constraints
값과 위치가 동시에 바뀌는 그래프를 직접 멈추고 되돌려 봅니다. 변화의 단계를 나누는 이유와 중간 값의 의미를 살펴봅니다.
Animated Transitions in Statistical Data Graphics
같은 세 사람의 표를 전제별로 합칠 때와 결론으로 합칠 때 결과가 갈립니다. 표를 직접 바꾸며 두 경로를 비교합니다.
Aggregating Sets of Judgments: An Impossibility Result
정답률 50%를 고정하고 확신의 배치를 바꿉니다. 답을 맞히는 능력과 맞힌 답을 구분하는 능력의 차이를 살펴봅니다.
A signal detection theoretic approach for estimating metacognitive sensitivity from confidence ratings
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