수학 증명은 기호가 맞으면 대화 목적과 무관할까?
수학적 증명의 비형식 논리 분석은 같은 증명도 탐구·설명·교육의 대화 목적에 따라 역할이 달라진다고 봅니다.
The Informal Logic of Mathematical Proof
게시 2026-09-12 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
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반론을 떠올릴 줄 아는 것과 실제로 쓰는 것은 왜 다를까?
1995~2025년 논증 추론 연구 검토는 지식·메타인지·사회적 조정이 함께 작동함을 보여 줍니다.
Argumentative Reasoning: Development, Training, and Relevance to Academic Outcomes
게시 2026-09-12 · 약 9분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
반박을 받았던 주장도 다시 받아들일 수 있을까?
공격 관계를 따라가면 처음 보류했던 논증이 방어되는 이유가 보입니다. 덩의 추상논증 틀을 세 논증으로 계산해 봅니다.
On the acceptability of arguments and its fundamental role in nonmonotonic reasoning, logic programming and n-person games
게시 2026-09-12 · 약 8분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
끝내 합의하지 못한 토론은 실패일까?
같은 결론에 도달하는 것과 서로의 이유를 더 정확히 이해하는 것을 구분합니다. 대화의 성과를 세 층위로 읽습니다.
Argument and Argumentation
게시 2026-09-12 · 약 7분논리학 학습 글 읽기 →
전문가가 말했다면, 어떤 질문을 더 해야 할까?
전문가의 말을 존중하면서 근거를 검토할 수 있습니다. 논증 도식과 비판적 질문으로 추천·주장·증거의 관계를 읽습니다.
Advances in the Theory of Argumentation Schemes and Critical Questions
게시 2026-09-12 · 약 6분해외 논리학 연구 해설 읽기 →
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